首頁 >> 教學科研 >>教科研活動 >> 歷史學科核心素養進課堂 我校開展2017版新課標學科系列培訓活動(歷史)
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為加強各學科教師對2017版新課標的深入理解而進行的學科研討培訓活動已進尾聲,11月21日下午在二樓會議室,由歷史組的劉迎新和王倩老師給我校初高中全體歷史教師進行了培訓,這也是本學期第九場學科研討培訓活動。參會人員還有鹿校長、邸主任,會議由畢主任主持。

劉迎新老師以“讓歷史學科核心素養進入課堂”為主題,從時空觀念入手就如何使歷史學科素養進入課堂提出了自己的建議。她指出任何選擇題都是考查史料實證和歷史解釋的能力,教師在教學過程中對以往的教學方式和方法不是全盤拋棄,而是要批判地繼承,在創新中發展,讓學生穿越歷史時空,切身感受並體會歷史的真實境況和當時人們所面臨的實際問題,進而才能去理解和解釋歷史。王倩老師就基于核心素養下的2017高中歷史課標修訂新變化進行了解讀。她提出教師在教學過程中要避免空泛地將核心素養列為教學和評價目標,而是將希望達到的核心素養與教學活動目標和內容聯系起來,展現學科知識體系與人的發展的有效結合,把“教”和“考”有機聯系,將教育教學和考試評價帶入一個共存共榮的新境界。本次培訓增強了全體歷史教師迎接新課改的勇氣和信心,明確了新課改的導向。


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