首頁 >> 教學科研 >>教科研活動 >> 得語文者得天下︰我校開展2017版新課標學科系列培訓活動(語文)
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2017版新課標中,語文學科是變化最大的學科之一。為了讓老師們了解變化,深入理解課改的深意,我校于5月2日下午在科研活動中心召開初高中全體語文教師培訓會,就新課標的變化、要求和應對進行了解讀。培訓由何耀霞、吳敏兩位備課組長主講。

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(何耀霞老師)

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(培訓現。/p>

何老師首先就新版語文課程標準與2003年版相比的五大變化和兩大熱點進行了闡釋,提到新課標出現了四大學科核心素養的提法、由五大課程目標變為十二大課程目標、新增選擇性必修課程、設置十八個學習任務群、明確學業質量等五大變化,並要求將優秀傳統文化和革命傳統教育貫穿于整這個語文教學的始終。之後她提出了作為語文教師今後的基本應對策略︰多讀書,當博學型、研究型老師;教給學生讀書的方法;文言文教學,開展“文言、文章、文學、文化”一體四面的立體教學方式。

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(培訓現。/p>

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(吳敏老師)

新課標高中語文學科核心素養提出了四個維度︰語言建構與運用,思維發展與提升,審美鑒賞與創造,文化傳承與理解。吳老師重點從實踐“思維發展與提升”這個核心素養的角度,以“指導閱讀實踐,提升思維能力”為主題,介紹了16年來在指導學生整本書閱讀方面進行的長期實踐。反思學生閱讀現實中存在的簡單化思維、標簽化閱讀傾向,教師要對閱讀過程進行具體科學的指導,要教會學生抓住細節、不忘梗概、關注局部、服務整體。

通過培訓我們意識到新高考、新教材、新機遇、新挑戰,需要進一步整合我們的語文教師資源,最大限度的發揮潛能,將教材、閱讀、寫作教學有機結合,讓老中青教師都有適合的舞台,實現收益最大化,合作共贏,順應大勢。

——培訓由科研處畢主任主持

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